二年级编－柏木奈奈「十」 (第5/14页)

吧？」

    这时他故意停下来，让台下出现一片议论声，到他满意了的一样，便继续发言：「我，桂龙也，希望成为G0u通的桥梁，请大家把我当成朋友一样，有甚麽问题不妨跟我直言，不管我当选与否都会为你服务的。」

    整段发言两分钟也不到，由我完全理解我和他的差距，完全不留有任何让我切入的地方，而且也顺利带动到气氛、掌握人心，完全是演说的天才。

    不，不能放弃，应该说我没放弃的余地！

    紧握手上的讲稿往舞台走，便於表演完的桂龙也擦身而过－－

    「不要太紧张喔。」

    知道他的心态，我也不觉得这是种嘲讽，反倒希望「游戏」变得更有趣吗？

    很可惜，我不会如你所愿的，这对我不是一场游戏，我也不是你的玩具。

    来到台上把讲稿放下，与其照着稿来读，倒不如根据原先写好的内容来发挥吧。

    「各位，大家也对空泛的承诺厌卷了吧？」

    「随口说说、毫无根据的美丽谎言，听上去的确是很美妙，仿佛真的能解决一切，可是结果呢？问题根本不增解决到，沉醉於美丽的谎言里自欺欺人，这样真的好吗？」

    「当然，我也只是个凡人，无法说出一定能处理甚麽事，但我必定会尽我所能去争取公义，而有一点我一定会做的，就是取消学生会意见箱！」

    此言一出，台下立即议论纷纷，看来我找得到演说的要点了。

    「取而代之的，是设立民主墙，让校内所有人都自由表达意见，不论你是学生、教职员或者任何人，而我承诺每天都会去看一次收集大家的意见，以作行政参考的，谢谢各位！」