268.全县教育工作者进步大会 (第7/13页)

了你们的话，我赶紧给我爷爷写了一封信让张有信同志送过去。”

    “刚才张有信同志来送信，送来了我爷爷的一封手书……”

    她说着指向码头。

    码头上邮电所的邮船刚刚掉头离开。

    王向红拆开信封看向上面的字，秋渭水对老人们说道：“我把咱们生产队的情况跟我爷爷反映了，我认为这是非常不讲道理的一件事，是深深地伤害了咱们生产队工作积极性和对祖国热爱之情的一件事……”

    “对，对，就是这样，还得是教师会说话。”一个老人急忙应和道。

    寿星爷问道：“那你爷爷怎么说的？”

    秋渭水说：“我爷爷说，虽然国家有相关政策但不能强行的推行，这样太僵化了，有些祠堂并非是封建残留，它们还是有积极意义的。”

    “比方说咱们生产队的祠堂，这里面不光有王家的祖先和历代先人，还因为空间大平日里拥有其他功能——至于是什么功能他没说，但咱们只要找出个功能来就行。”

    有老汉疑惑的问：“什么意思？”

    王向红笑道：“意思就是说，叶领导给咱们出了一个李代桃僵的主意，咱们只要给祠堂赋予其他的职责就行了。”

    “比方说咱们队里不是准备安排女社员裁剪衣服、做衬衣做西服去城里卖吗？那可以在祠堂里摆放几张桌子，在里面做衣服，把它说成咱们社队企业的一个生产车间！”

    一名头发雪白的老人问：“咱们这样安排，就可以不用拆祠堂了？”

    秋渭水重重的点头说：“对！”

    老人们欣喜不已：“太好了，这下子好了。”

    “还得是大领导发话，哎呀，