第二十五章上课牵手（400珠+） (第3/3页)

梁蓁还规矩着，须臾，她不安分地动了动。

    江屹以为她想cH0U出手，便松了力气。谁料梁蓁换了种牵法，将指节扣入他的指缝，重新握住。

    江屹一顿，掌心出了层薄薄的汗。

    十指相扣的握法b普通牵手方式更加紧密，骨节相贴，指指相扣，嵌入对方的空隙，难以分离。

    两人揣着同样的心动，各自撇开脸，一个看向黑板，一个盯着试卷，却又默契地握对方更紧。

    课堂上，隐蔽的书桌暗处，无人知晓，两人的手紧紧牵在一起。

    “梁蓁。”

    突然，讲台上的英语老师叫了梁蓁的名字。

    梁蓁吓得一哆嗦，想cH0U出手，可他们的手指扣得太紧，第一时间竟然卡住，cH0U不出来。

    江屹拇指蹭蹭她手腕，安抚她几下。如果出了什么事，他会主动拦责。

    梁蓁心虚地“啊”了声，听到英语老师接着说：“把你的作文拿上来给大家看一下。”

    闻言，梁蓁长舒一口气，恭恭敬敬把答题纸送到讲台。

    英语老师讲解起梁蓁这篇写得不错的范文。

    梁蓁回到座位，缩着脖子看作文题。

    没几秒，手又垂下。

    旁边人注意到，笑了笑，再次牵住她。

    教学楼外又吹起一阵凛冽北风，枯木摇晃，旗帜飘扬，低温逐渐侵蚀着小城。

    寒冷的冬天，正适合牵手。