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样子。

    “可是老师这里也没有一次X杯子。”

    “也许是桌上没有。”

    孟以栖听懂他想假手于人的意图，可是她怎么能做乱翻老师cH0U屉的学生呢？

    渴得要命的人嗓子都快冒烟了，孟以栖才生出不该有的怜悯心，见不得有人在她面前受难，特别是她刚才还美滋滋地喝了水。

    两难之间，她选择帮人一把，如果是老师在场，一定也会如此慷慨。于是，坐在板凳上的人腾地起身，先抻脑袋鬼鬼祟祟瞄一眼门口，再快速同他吩咐协作计划，“是这样子的，我老师去洗手间了，说不准什么时候就回来了，我们速战速决。我在这里找找杯子，你去门口放哨，要是看见一个戴眼镜长得文质彬彬还有点帅的就是我老师，你第一时间要告诉我，不然被他抓到，我有口都解释不清啦。”

    她眼巴巴地看着人，见他紧抿唇半天才点头，继而从善如流走到门口盯梢。

    助人为乐的人心虚得慌，偷偷m0m0翻箱倒柜一阵，终于在最底下的柜子里找到一次X纸杯，恰好倒水的时段，门口放哨的人突然报信，吓得孟以栖手一抖，浇Sh了半张卷子。

    梁进华回来了，擦过门边忍俊不禁的人，又望望里头手忙脚乱的nV生，m0不着头绪地走来问孟以栖，“怎么弄了一桌子水？”

    孟以栖就不该心存善念，可一想到不耻地撒谎或是推卸责任，不就坐实了冠冕堂皇？

    “班主任，对不起，我自作主张翻了您的柜子找一次X杯子。”